Vol. 1 No. 1 (2010)

Publié-e: 2010-04-19

Editorial

Le mouvement se prouve en marchant

Jean-Pierre Raoult, Catherine Vermandele

1-3
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Recherches et perspectives

Training teachers to teach statistics: what can we learn from research?

Carmen Batanero, Carmen Díaz

5-20
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Un enseignement sur l'histoire de la statistique et de l'économétrie pour les élèves de l'ENSAE

Alain Desrosières

21-33
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Evolution de l'enseignement secondaire français en statistique et probabilités

Michel Henry

35-45
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Expériences commentées

L'enseignement des sondages à l'usage du plus grand nombre: quelques réflexions tirées de l'expérience

Benoît Riandey, Isabelle Widmer

47-63
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Accompagner étudiants et chercheurs dans l'exploitation des sources statistiques : l'expérience de la plateforme universitaire de données de Lille (PUDL)

Jean-Marie Duprez, Marie Cros

65-73
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Outils et documents

Déontologie, législation et secret statistique : un enseignement pour tous

Benoît Riandey

75-82
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